四川大中小學、職業院校教材管理出新規 今年9月1日起實施

近日，四川省教育廳印發了《四川省中小學教材管理實施細則》《四川省職業院校教材管理實施細則》和《四川省普通高等學校教材管理實施細則》。上述實施細則將于2022 年9月1日起施行，有效期5年。

中小學教材未經審定不得出版、選用

不得夾帶任何商業廣告、搭售商品

《四川省中小學教材管理實施細則》明確根據國家和地方課程方案合理規劃教材，確保教材質量，突出教材特色。思想政治（道德與法治）、語文、歷史課程教材，以及其他意識形態屬性較強的教材和涉及國家主權、安全、民族、宗教等內容的教材，統一使用國家統一編寫、統一審核的教材。

全省地方課程教材分為通用和專用兩類。通用地方課程教材由教育廳組織編寫、面向全省使用，一般為主題融合的綜合性教材。專用地方課程教材由市（州）教育主管部門組織編寫、面向本市（州）使用，一般為體現地方特色的專題教材，原則上不超過1部（套），編寫前須向教育廳提出申請，批復同意方可施行。

實行中小學教材審定制度，未經審定的教材，不得出版、選用。

四川省教育廳還明確，嚴格控制地方課程教材、校本課程教材、各類專題教育教材和讀本數量，對數量過多、質量不高的及時進行清理。原則上各市（州）編寫的專用地方課程教材不得跨市（州）使用，校本課程教材不得跨校使用。

此外，教材出版發行不得夾帶任何商業廣告或變相商業廣告，不得搭售教輔材料或其他商品。

職業院校教材須報教育廳批準

專業課程教材突出理論和實踐相統一

根據《四川省職業院校教材管理實施細則》要求，中等職業學校思想政治、語文、歷史課程教材和高等職業學校思想政治理論課教材，以及其他意識形態屬性較強的教材和涉及國家主權、安全、民族、宗教等內容的教材，統一使用國家統一編寫、統一審核的教材。專業課程教材應圍繞國家重大戰略和我省產業發展實際，在政府規劃和引導下，注重發揮行業企業、教科研機構和學校的作用，重視教材質量，突出教材特色。

四川省教育廳明確，在國家和省級規劃教材不能滿足需要的情況下，職業院?？筛鶕拘Ｈ瞬排囵B和教學實際需要，補充編寫反映自身專業特色的教材。職業院校編寫專業特色教材須向主管部門申報教材規劃方案、教學大綱和編寫提綱，經審核同意報教育廳批準后方可組織編寫。

職業院校確需編寫的專業特色教材，內容科學先進、針對性強，選文篇目內容積極向上、導向正確，選文作者歷史評價正面，有良好的社會形象。公共基礎課程教材要體現學科特點，突出職業教育特色。專業課程教材要充分反映產業發展最新進展，對接科技發展趨勢和市場需求，及時吸收比較成熟的新技術、新工藝、新規范等。

教材編寫應符合技術技能人才成長規律和學生認知特點，對接國際先進職業教育理念，適應人才培養模式創新和優化課程體系的需要，專業課程教材突出理論和實踐相統一，強調實踐性。適應項目學習、案例學習、模塊化學習等不同學習方式要求，注重以真實生產項目、典型工作任務、案例等為載體組織教學單元。

此外，教材需符合知識產權保護等國家法律、行政法規，不得有民族、地域、性別、職業、年齡歧視等內容，不得有商業廣告或變相商業廣告。

高校教材必須體現黨和國家意志

支持全國知名專家、學術領軍人物等參加教材編寫

《四川省普通高等學校教材管理實施細則》明確，高校教材必須體現黨和國家意志。堅持馬克思主義指導地位，體現馬克思主義中國化要求，體現中國和中華民族風格，體現黨和國家對教育的基本要求，體現國家和民族基本價值觀，體現人類文化知識積累和創新成果。

全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，扎根中國大地，站穩中國立場，充分體現社會主義核心價值觀，加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導學生堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，成為擔當中華民族復興大任的時代新人。

《四川省普通高等學校教材管理實施細則》還提出，加強全省高校教材建設和管理，教育廳、各高?？茖W規劃教材建設，重視教材質量，突出教材特色。強化馬克思主義理論研究和建設工程重點教材（以下簡稱馬工程重點教材）選用管理，確保高校統一使用馬工程重點教材。

此外，四川省教育廳要求，高校教材編排科學合理，符合學術規范。遵守知識產權保護等國家法律、行政法規，不得有民族、地域、性別、職業、年齡歧視等內容，不得有商業廣告或變相商業廣告。

高校要加強教材編寫隊伍建設，注重培養優秀編寫人才；支持全國知名專家、學術領軍人物、學術水平高且教學經驗豐富的學科帶頭人、教學名師、優秀教師參加教材編寫工作。加強與出版機構的協作，參與優秀教材選題遴選。

我省“雙一流”建設高校與高水平大學應發揮學科優勢，組織編寫教材，提升教材的原創性，打造精品教材。支持優秀教材走出去，擴大我省學術的國際影響力。

記者 楊璐綺

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